U okviru drugog dijela RYCO Superschools projekta „Shared Ground – Untold Stories“ koji se odvija u Kotoru, našu je školu posjetila visoka delegacija u sastavu: Riccardo Serri, zamjenik šefa misje Evropske unije u Crnoj Gori, Ralf Reusch, zamjenik šefa misije u ambasadi Njemačke, Darko Stojanović, direktor direktorata za mlade u Ministarstvu sporta i mladih, kao i Edin Koljenović, šef RYCO lokalne kancelarije i Una Vukotić, programska saradnica u lokalnoj RYCO kancelariji u Crnoj Gori.
Na sastanku visoke delegacije sa direktoricom škole, Milenom Nenadović Ljubenović, u kom su učestvovale i koordinatorke iz gimnazije stranih jezika „Asim Vokshi“ iz Tirane – Manushaqe Hoxha i Leonora Elezi, kao i koordinatorke iz Gimnazije Kotor – Tatjana Stijepović i Paula Petričević, bilo je riječi o značaju ovog projekta ne samo za učenike/ce neposredno uključene u njegovu realizaciju i lokalne zajednice, već i za perspektivu odnosa između dvije zemlje u budućnosti. Ukazano je na značaj viševjekovne obrazovne tradicije u Kotoru, kao i neophodnost osiguranja bezbjednih i zdravih uslova za odvijanje nastave, prije svega u kontekstu nedavnog oštećenja krova škole i opasnosti i štete koje je ono prouzrokovalo.
Delegacija je potom prisustvovala radionici “Tradition Under the Lens: Breaking Gender Stereotypes” koju je za potrebe ovog programa kreirala i vodila prof. Petričević. Učesnici/ce su izvanredno reagovali na temu radionice, dekonstruišući rodne stereotipe koje su prepoznavali i analizirali kroz primjere narodne poezije, običaja ili nošnji. Pjesme (“Zidanje Skadra” (odlomak) i “Najveća je žalost za bratom”) na engleski su jezik prevele učenice 3. razreda filološke gimnazije uz mentorsku podršku prof. Ive Zrnčić. Analizirane su bile nekoliko vrsta albanske nošnje, crnogorska i dobrotska/bokeška nošnja, kao i svadbarski običaji iz Crne Gore. Nakon kritičke analize tradicionalne distribucije rodnih uloga, mogućnosti i očekivanja, učenici/ce su kreirali inkluzivnije i pravednije alternative tradicionalnim obrascima i zaključili da kritika tradicije ne znači njeno odbacivanje, da j tradicija živa stvar koja evoluira sa svakom generacijom i da je uistinu živa samo ona tradicija koja je istovremeno refleksivna i svjesno proživljavana.
Nakon radionice uslijedio je obilazak muzeja u Perstu i Risnu kojem se pridružio dio delegacije, praćen prezentacijama učenika/ca o Ilirima, Rimljanima i njihovom nasljeđu koje u značajnoj mjeri dijelimo i danas.